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從英語拼字100課以來，對於升上一年級後的兒子，除了學校每週的兩堂英語課，沒補習，也沒有加強什麼，就靠100課累積的拼音基礎和實力堅強的英語老師同事。

二年級有確定過兒子們的英語課本「指讀」沒問題，就繼續放牛吃草。

三上曾經想說要加強一下，所以找到一個「英語每日一句」早餐時間聽，還在浴室牆壁寫上每日一句，還要他們抄筆記，但不知是我沒有很嚴格要求，效果不佳。但是我想每次的付出應該還是有留下一點在腦袋裡，努力不會白費。

2019上學期回六年級的英語，發現程度好的學生英語真的好到不要不要的。飛翔也三年級下學期了，媽媽我是該踏出舒適圈做些什麼了🤔。

目前想到幾點，不會佔據彼此時間太多：

1. 聽寫課文句子：開始句子input轉output

2.熟練拼音（木質字母）：拼音是學英文的成功關鍵

3.利用網路上有的Kahoot 資源複習課本內容，接著玩節慶

4.找繪本或是複習英語教學100課裡面的文章


先這樣

先求有一個開始，加油💪


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